我有两个可爱的孩子。大宝是一个小男孩，他七岁了，小宝也是一个小男孩，再过几天，他就要满两岁了。由于工作的原因，平时很少能把工作和家庭兼顾周全，“二宝”更多时候是家里的老人照顾，在两个孩子渐渐长大之际，我也开始反思是否陪伴他们太少。

前段时间，由于新冠肺炎疫情的影响，宅在家里，我较往常也有了更多的时间去陪孩子们。小家伙们逐渐地跟我亲近了许多，喜欢拉着我的手邀约我加入他们的玩具阵营，喜欢把彩色的画笔递到我的手里让我和他们一起发挥想象力，喜欢把那些让他们高兴的或不高兴的事分享给我听，我也成为了他们喜爱的“玩伴”。每晚睡前，我像当年我的妈妈搂着我，给我讲童话故事那样，将二宝搂在怀里，也给他们讲着那一个个“一千零一夜”，陪着他们缓缓入梦。

在与孩子相处的时间里，我渐渐地发现，孩子们所能获取到的知识信息来源很广、内容有好有坏、质量有高有低，这些信息也会潜移默化地影响到孩子的言行举止。就比如大宝会通过玩“植物大战僵尸”的游戏来评判那些植物是好的，它们会齐心协力地消灭僵尸、击退僵尸的进攻；还会模仿僵尸走路去吓唬他的小弟弟；也会因为贪玩心切，鬼画桃符一番后，把自己的字写得太乱的原因归责于弟弟的捣乱。

小宝也总爱照着哥哥的行为比划着自己的“小动作”。那天，我想试试孩子们的模仿力有多强，便学着电视里的一段公益广告，当着二宝的面打了一盆洗脚水给外婆并帮她洗脚。当我“策划”的前戏完成后，大宝开始默默地接了一盆水，然后拉着我进到了洗漱间要帮我洗脚。此时，二宝也想拿着他的小水盆帮我打水，我说：“二宝乖，妈妈已经有一盆水了，你能不能学着哥哥帮妈妈洗洗脚呢？”二宝有模有样地学了起来。原来以为这只不过是我“预谋”的教育活动，不论结果怎样我都有了心里准备，可是没想到，当两个孩子都认认真真地做起来的那一刻，我心里还是暖暖的。

于是乎，我在想，小孩子的成长缺不了父母的陪伴，孩子的教育更少不了家长的言传与身教。父母是孩子的第一任老师，孩子却是父母的镜子。我知道小宝会学哥哥的样，大宝学的却是父母的样。我想把最优秀的自己展示给我的孩子们，不仅仅是那一场我自导自演的洗脚戏，而是真真正正的我，不需要任何修饰的我，我想让孩子们知道他们的妈妈是他们的榜样，是他们的好榜样。

言传身教，身行一例，胜似千言。教育孩子不单纯的只是在这个家里面，让他们不愁吃穿，快乐成长，它更多地肩负着孩子成长的未来，他们能为他们以后的家庭做什么、能为社会做什么、能为国家贡献什么。这是一份沉甸甸的社会责任。

通过对自己孩子教育的思考，又不得不让我再次反思自己的职业，作为一名纪检监察干部，我该如何诠释纪检监察机关的“忠诚、干净、担当”的内涵，我该怎样践行“遵纪守法、清正廉洁”的本质要求，我该如何将纪检监察的职业精神用于我对孩子的“言传身教”，我会不断在陪伴中努力，在教育中思考，用心抚育好我的“二宝”，希望他们健康成长、积极向上。（温燕）