“回访教育使我认识到曾经的政务处分其实是我工作生活的‘警醒钟’，它时刻提醒我和同事们要引以为戒。”一番推心置腹的交流后，受到处分的公职人员许某某解开了心结。

此前，许某某因违反工作纪律受到政务记过处分。受处分后，许某某一度情绪消沉。该县纪委监委得知情况后对其开展回访，通过鼓励与教育，帮助其解开心结、卸下包袱。

近年来，双江县纪委监委坚持“惩前毖后、治病救人”方针，将跟踪回访作为案件查办“后半篇文章”的有力抓手，从“回访、教育、重塑”三个环节做深做实跟踪回访工作，精准有效施策、创新回访方式、强化结果运用，帮助受处理党员干部重振信心、重拾干劲，努力达到教育与激励的双重效果。

据双江县纪委监委案件审理室负责人介绍，该县纪委监委坚持“一把钥匙开一把锁”，建立与案发单位联动机制，针对受处分人员的错误性质、健康情况、心理特征、家庭情况等，制定了一套完善的跟踪“回访”模式，提前拟定好个性谈话方案和谈话提纲，让回访解开“心结”，传递温度。

该县纪委监委将回访教育作为抓实案件查办“后半篇文章”的重要一环，建立“一策双访多运用”工作机制，通过访前“画像”、访中“施策”、访后“评估”，多维度做实“暖心式”回访教育，帮助“掉队”干部重新“起步”。

每次回访后，回访组都会集体研判，科学制定回访评价，梳理填写《受处分人员回访情况统计表》《回访教育谈话记录》、回访对象思想状况、工作表现，并将相关信息归入卷宗材料，作为处分期满后恢复党员权利、解除处分的重要依据。同时，对于那些心理负担较重的干部，回访工作小组尝试将回访教育地点搬到家里，借助其家人的温情感召，触及受处分干部的内心深处，唤起其干事创业激情。

“处分干部不是‘句号’，而是‘逗号’。下一步，我们将把教育、监督、管理、激励贯通起来，帮助受处分干部放下‘包袱’，一展抱负，让监督执纪既有‘力度’又有‘温度’，进一步营造党员干部干事创业的良好氛围。”该县纪委监委相关负责人表示。（罗英芳）