2021年是中国共产党成立100周年，百年党史是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史，也是一部丰富生动的“教科书”。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。结合本职工作就巡察机构如何开展党史学习教育和加强政治监督推动党史学习教育高质量开展谈几点认识和体会。
党史学习教育突出巡察特色。在开展党史学习教育中，县委巡察机构要强化政治引领，紧紧围绕目标要求、重点内容和方法步骤，在学深学透、实践转化、守正创新、压实责任上持续用力，坚持党史学习教育与县委巡察工作无缝衔接，坚定理想信念、突出为民服务意识、厚植担当精神，实现巡察监督有形覆盖与有效覆盖相统一。
把党史学习教育与提升巡察质效相结合，构建思想高地。县委巡察办要研究制定党史学习教育实施方案和学习计划，通过主任办公会、党员大会、个人自学、巡察组临时党支部与被巡察单位党支部共同学习、瞻仰革命遗址、巡察干部结合个人思想和巡察工作实际，谈认识、讲体会等形式，深入学习党史。从一个个光辉典型、一项项历史奇迹中，感受信仰之光、补足精神之钙、汲取力量之源，坚定政治方向、坚持问题导向、坚守价值取向，突出政治巡察定位，深刻理解把握新时代巡察工作内涵要求，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，精准对标对表，弘扬斗争精神，提升巡察工作质效。
把党史学习教育与巡察监督的出发点和落脚点相结合，厚植群众基础。巡察过程中，县委巡察组要充分发挥巡察联系群众的桥梁纽带作用，突出为民服务意识，人民群众痛恨什么、反对什么，就重点巡察什么、纠正什么。充分发挥巡察利剑作用，紧盯群众身边的腐败和作风问题，着力发现整治形式主义、官僚主义不力，干部不担当、不作为，违规选人用人等问题。巡察期间，通过谈话、入户走访、实地查看等方式，深入群众，面对面了解情况、听取群众意见建议，让群众感受到全面从严治党就在身边。坚持把办实事、解难题贯穿党史学习教育全过程，深入发现问题的同时，着力解决群众的揪心事、烦心事。
把党史学习教育与增强被巡察单位沟通交流相结合，筑牢实践之基。县委巡察组以临时党支部为载体、以党史学习教育为契机，与被巡察单位共同开展党史学习教育，加强与被巡察单位的沟通交流。通过交流，进一步增强被巡察单位对巡察工作的认识，从而对巡察工作更加认可和支持。同时，县委巡察组结合研究起草的巡察报告，就巡察发现不涉及主要负责人、不影响案件查处的有关重要问题、提出的重要意见建议，经组长严格审核把关后，与被巡察党组织主要负责人进行沟通，交换意见。沟通中坚持实事求是，以问题导向，精准发现、精准分析、精准报告，坚决维护巡察工作程序化、透明化和巡察公信力。巡察组和被巡察单位切实做到同心同向、同频共振、双向互动、同题共答，确保巡察工作和党史学习教育扎实开展、步步深入，真正做到两不误、双促进。
政治监督推动党史学习教育走深走实。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。巡察监督是政治监督，县委巡察机构要认真贯彻落实党中央部署要求，增强政治自觉、履职尽责，把党史学习教育开展情况作为政治监督的重点，强化监督检查，督促各级党组织和领导干部扛起政治责任，确保高标准高质量完成学习教育各项任务。
深化政治监督，推动主体责任落实。政治巡察是巡察机构的职能定位，政治监督是巡察机构的主业主责。2021年是中国共产党成立100周年，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。越是任务重大，越要加强组织领导。因此，要把党史学习教育作为政治监督的重点任务，紧盯领导责任、工作落实、学风情况等开展监督检查，督促各级党组织将党史学习教育作为重要政治任务抓紧抓好，切实把党中央部署和要求落到实处。
盯紧关键少数，推动领导干部引学带学促学。孔子曰:“政者，正也；子帅以正，孰敢不正?”上面没有先做到，要求下边就没有说服力和号召力。凡事都是上行下效，上率下行，上有所好、下必甚焉，上有所恶、下必不为，上面松一寸、下面松一尺。因此，要盯紧关键少数，推动各级领导干部以上率下、示范带动，在抓好自身学习的同时加强对普通党员的管理引导。要把各单位领导班子学习在先、实践在前作为监督重点，通过个别谈话、查看记录、重点督查等方式，督促其发挥好模范带头作用，并把党史学习教育开展情况作为巡察工作的必查项，以强有力的监督推动党史学习教育走深走实。
强化督促落实，推动党史学习教育高质量开展。一分部署，九分落实。开展任何一项工作，首先看态度，关键看行动，最终看效果。要深刻认识到，“这能力，那能力，不落实就等于没能力；千忙万忙，不抓落实就是瞎忙，就是做无用功”。因此，要充分发扬斗争精神，强化监督检查，紧盯党史学习教育中的搞形式、走过场。对学习停留在计划、报告、总结中，没有活动载体、约束机制、督促检查等“走过场”式学习，要及时纠治；对在学习中注重喊口号，而不注重在如何将学习引向深入上下功夫，学习发言、心得体会全靠抄袭粘贴、东拼西凑、移花接木、词语翻新，甚至找人代笔，自己当甩手掌柜等“虚假学习”，要严肃追责。要以强有力的监督，确保党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都能自觉做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。（杨娟）
