开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。因此，广大党员干部在学习过程中，既要在形式上创新，更要在实效上发力，让思想有所得、工作有所果、群众有所获，切实推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在基层落地生根、开花结果。

入学习之“宝山”悟其道，载丰厚知识而归。浮光掠影学不到真精髓，浅尝辄止看不见真本事，理论学习不能一味地追求数量、规模和次数，要在学懂弄通上下功夫。广大党员干部要培养认真的学习态度，把自己摆进理论知识的“海洋”中，做到读原文、学原著、悟原理、知原意，用党的创新理论凝心聚魂，切实把学习往深里走、往心里走、往实里走。要全面系统学，通过“集中+分散”“线上+线下”“理论+实践”等多种形式，全方位、立体化强化理论宣传教育，进一步提高学习积极性和主动性。要学会主动思考学，对于不太懂、不明白的领域，多问“为什么”，多思考“怎么办”，切忌盲目“书空”，善用“土”办法，做好学习笔记，多做巩固复习，强化大脑记忆，真正让知识入脑入心。

入实践之“宝山”得其门，载过硬本领而归。学用结合、知行合一，是理论学习的应有之义。学习的目的是指导实践、推动工作，纯粹地就理论谈理论、为了学习而学习的行为是不可取的，“学”是基础，“用”是关键，只有将理论中的“方法”“技能”应用到工作中，事业上才会有所获、有所成。广大党员干部要学会把所学知识转化为干事的“动能”，主动对表党中央提出的每一项要求，对照列出的每一个任务，从中找到指导实践的“关键点”。要将理论中的“原点”与本地、本行业实际相结合，细化具体落实措施，明确工作标准、时间节点，确保各项要求部署、工作任务落到实处。要把学到的“知识点”用起来，对标外地先进地区，聚焦自身盲点痛点、短板不足，深挖内在根源，强化整改落实，推动解决难题、打造亮点。

入为民之“宝山”走其心，载群众满意而归。理论学习要想有收获，就要坚持走心，从实处自觉学习，将工作做细，以深厚的理论功底夯实初心。广大党员干部要自觉学习理论思想，不断反思初心所在，坚实初心、树立信念，感悟书籍中“民”字真谛，增强服务意识，坚定走好新时代党的群众路线，做好人民的“服务员”。要感悟“宗旨意识”，矢志不渝地发挥好党员的先进性，以“百姓心”为心，想群众之所想、急群众之所急，把群众当成自家人，把群众的事儿当成自己的事儿，真正把学习成果体现在增强党性、提高能力、为民服务上。要感悟“使命意识”，切实以枝叶关情之心对待肩负的责任，真正把学习成果体现在增强党性、提高能力、推动工作上。（耿江）